رییس مرکز بهداشت استان کرمانشاه استفاده از روپوش تنگ برای دانشآموزان را موجب افزایش خستگی و اختلال در یادگیری دانست.
دکتر ابراهیم شکیبا در خصوص تشریح ویژگیهای یک روپوش مناسب برای مدرسه، گفت: اولین نکته مهم در خصوص روپوش مدرسه، اندازه و سایز آن است که تنگ نباشد و دانشآموز در آن احساس راحتی کند.
وی افزود: پوشیدن روپوش تنگ در ساعات طولانی مدرسه، موجب خستگی دانشآموزان شده و یادگیری آنها را با اختلال مواجه میکند.
این مسئول بهداشت گفت: با توجه به اینکه دانشآموزان در سن رشد قرار دارند توصیه میشود روپوش مدرسه یک سایز بزرگتر خریداری شود.
شکیبا گفت: اندازه بزرگِ روپوش موجب میشود تا علاوه بر راحتی، در فصول سرد سال هم دانشآموزان به راحتی زیر روپوش مدرسه، لباسهای گرم بپوشند.
وی تصریح کرد: در خصوص روپوش مدرسه، راحتی شلوار اهمیت زیادی دارد چرا که دانشآموزان تحرک زیادی داشته و مدام در حال دویدن هستند و بهتر است که شلوار آنها راحت و گشاد باشد تا بتوانند به راحتی فعالیت کنند.
شکیبا گفت: توصیه میشود به جای کمربند، جهت راحتی هر چه بیشتر از شلوارهای کشدار برای دانشآموزان استفاده شود.
وی با تاکید بر لزوم استفاده از روپوشهای جیبدار گفت: داشتن جیب موجب میشود دانشآموزان به راحتی هر وسیله ای مانند دستمال یا لیوان را در آن قرار داده و با خود حمل کنند.
وی در خصوص رنگ روپوش مدرسه هم تاکید کرد: رنگ روپوش برای سنین پایین ترجیحا روشنتر باشد و بویژه برای دختران توصیه میشود از مقنعههای با رنگ سفید و روشن در مقطع ابتدایی استفاده شود که هر گونه آلودگی روی آن به راحتی تشخیص داده شود.
شکیبا گفت: همچنین جوراب دانشآموزان هم باید رنگ روشن باشد تا آلودگیهای آن به سرعت نمایان شود، جنس جوراب هم برای راحتی هر چه بیشتر پا باید نخی باشد.
دیدگاه